เตรียมวิทย์-คอมนครระยองวิทยาคม

---

Computer-Science

- แผนการเรียนเตรียมวิทย์-คอม ม.5 -

- การถ่ายภาพเพื่อการสื่อสาร -

เนื้อหาที่เรียน

พื้นฐานและทฤษฎีการถ่ายภาพ การทำงานของกล้อง แสง มุมมอง และโทนสี ความสัมพันธ์ของรูรับแสง ความเร็วชัตเตอร์ และค่า ISO การจัดองค์ประกอบภาพ กฎสามส่วน (Rule of Thirds) เส้นนำสายตา สมดุลภาพ เทคนิคการเลือกมุมมอง เทคนิคการถ่ายภาพเพื่อการสื่อสาร การถ่ายภาพบุคคล สถานที่ กิจกรรม และวัตถุ การใช้ภาพถ่ายทอดความหมายตามวัตถุประสงค์ เช่น ภาพข่าว ภาพประชาสัมพันธ์ การจัดการและตกแต่งภาพหลังถ่าย (Post-processing) การคัดเลือกและจัดการไฟล์ภาพ การปรับแต่งแสง สี ความคมชัด และการเตรียมภาพสำหรับการนำเสนอหรือนำไปใช้งานจริง

ประโยชน์ของวิชา

นักเรียนสามารถถ่ายภาพได้อย่างถูกต้องและสื่อสารได้ชัดเจน มีทักษะการใช้กล้องและเทคนิคการถ่ายภาพในสถานการณ์ต่าง ๆ เข้าใจการจัดองค์ประกอบภาพเพื่อสร้างความหมายและความน่าสนใจ สามารถจัดการและปรับแต่งภาพเพื่อใช้ในงานจริง เช่น งานนำเสนอ สื่อประชาสัมพันธ์ หรือโครงการต่าง ๆ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความมั่นใจในการใช้ภาพถ่ายเป็นเครื่องมือสื่อสาร

- วิชา การออกแบบกราฟิก -

วิชา การออกแบบกราฟิก

วิชา การออกแบบกราฟิก มุ่งเน้นให้นักเรียนเรียนรู้และฝึกฝนพื้นฐานด้านการออกแบบด้วยคอมพิวเตอร์กราฟิก โดยใช้ซอฟต์แวร์ที่เป็นมาตรฐานในระดับสากลอย่าง Adobe Photoshop เพื่อพัฒนาทักษะการสร้างสรรค์งานออกแบบ การปรับแต่งรูปภาพเบื้องต้น และการจัดองค์ประกอบงานกราฟิกให้น่าสนใจ เหมาะสมกับการใช้งานจริงในสื่อหลากหลายรูปแบบ เช่น สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อออนไลน์ และงานนำเสนอ

จุดมุ่งหมายของรายวิชา

เพื่อให้นักเรียนเข้าใจพื้นฐานของการออกแบบกราฟิกด้วยคอมพิวเตอร์ เพื่อฝึกใช้โปรแกรม Adobe Photoshop ในการปรับแต่งและสร้างสรรค์ผลงานกราฟิก เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และการนำเสนอไอเดียผ่านงานออกแบบ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการต่อยอดสู่การทำงานด้านสื่อดิจิทัลและมัลติมีเดีย

เนื้อหาที่เรียน

พื้นฐานการออกแบบกราฟิก เช่น สี เส้น รูปทรง และการจัดองค์ประกอบภาพ การใช้งานเครื่องมือพื้นฐานของ Adobe Photoshop เช่น เลเยอร์ การเลือกพื้นที่ และการจัดการไฟล์ภาพ การปรับแต่งรูปภาพเบื้องต้น เช่น การแก้ไขสี แสง ความคมชัด และการรีทัชภาพ การสร้างผลงานออกแบบ เช่น โปสเตอร์ แบนเนอร์ โลโก้ ปกงาน และสื่อประชาสัมพันธ์ การประยุกต์ใช้ผลงานในงานจริง เช่น สื่อสิ่งพิมพ์และสื่อออนไลน์

ประโยชน์ของวิชา

นักเรียนสามารถออกแบบและสร้างสรรค์งานกราฟิกที่สวยงามและใช้งานได้จริง พัฒนาทักษะด้านการคิดเชิงสร้างสรรค์และการแก้ปัญหาผ่านการออกแบบ เพิ่มทักษะด้านดิจิทัลที่สามารถใช้ต่อยอดในการเรียนระดับสูงหรือการทำงานจริง สร้างพื้นฐานในการก้าวสู่สายงาน กราฟิกดีไซน์ สื่อดิจิทัล มัลติมีเดีย และครีเอทีฟคอนเทนต์

- วิชา การออกแบบและผลิตวิดีโอ -

เนื้อหาที่เรียน

พื้นฐานการผลิตสื่อวิดีโอ ความรู้เกี่ยวกับประเภทและรูปแบบของวิดีโอ เช่น วิดีโอเพื่อการศึกษา วิดีโอประชาสัมพันธ์ วิดีโอคอนเทนต์ออนไลน์ การวางแผนการผลิต (Pre-production) เช่น การเขียนสคริปต์ การกำหนดวัตถุประสงค์ และการเลือกกลุ่มผู้ชมเป้าหมาย กระบวนการถ่ายทำ (Production) เทคนิคการใช้กล้อง มุมมอง และแสงในการถ่ายทำ การบันทึกเสียงและการใช้ไมโครโฟนให้เหมาะสม การตัดต่อและการจัดการหลังการถ่ายทำ (Post-production) การใช้ซอฟต์แวร์ตัดต่อวิดีโอขั้นพื้นฐาน การใส่เสียง ดนตรี ตัวอักษร และเอฟเฟกต์ เพื่อเพิ่มความน่าสนใจ การปรับแต่งคุณภาพเสียงและภาพให้เหมาะสมกับการนำเสนอ การเผยแพร่ การเลือกช่องทางเผยแพร่ที่เหมาะสม เช่น สื่อออนไลน์ โซเชียลมีเดีย หรือการนำเสนอในงานโรงเรียน

ประโยชน์ของวิชา

นักเรียนสามารถผลิตสื่อวิดีโอได้อย่างถูกต้องตามกระบวนการมาตรฐาน ได้ทักษะการใช้เครื่องมือและซอฟต์แวร์ที่จำเป็นในการตัดต่อวิดีโอ สามารถสื่อสารข้อมูลและเรื่องราวผ่านวิดีโอได้อย่างมีประสิทธิภาพและน่าสนใจ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การทำงานเป็นทีม และทักษะการแก้ปัญหา นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้จริง ทั้งในชีวิตประจำวัน การเรียน การทำโครงการ หรือการสร้างสื่อออนไลน์ในอนาคต

- วิชา วิทยาการคำนวณ 2 -

วิชา วิทยาการคำนวณ 2

วิชา วิทยาการคำนวณ 2 เรียนรู้การเขียนโปรแกรมแบบ Embedded Programming ด้วยภาษา C เพื่อควบคุมการทำงานของ Microcontroller และอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ขนาดเล็ก นักเรียนจะได้ฝึกเขียนโค้ดเชื่อมต่อกับเซนเซอร์ มอเตอร์ และอุปกรณ์ต่าง ๆ พร้อมพัฒนาทักษะต่อยอดสู่ IoT, Robotics และระบบอัตโนมัติ ในอนาคต

จุดมุ่งหมายของวิชา

เพื่อให้นักเรียนเข้าใจพื้นฐานของการเขียนโปรแกรมแบบ Embedded Programming เพื่อฝึกใช้ภาษา C ในการควบคุมการทำงานของไมโครคอนโทรลเลอร์ (Microcontroller) เพื่อพัฒนาทักษะการเชื่อมโยงระหว่างซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ เพื่อเสริมสร้างความรู้ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการสร้างนวัตกรรมหรืองานจริงได้ เนื้อหาที่เรียน

เนื้อหาที่เรียน

พื้นฐานการทำงานของไมโครคอนโทรลเลอร์และอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ที่เกี่ยวข้อง การเขียนโปรแกรมภาษา C สำหรับการสั่งงานไมโครคอนโทรลเลอร์ การเชื่อมต่อและควบคุมอุปกรณ์ เช่น เซนเซอร์ มอเตอร์ และหลอดไฟ LED การพัฒนาโปรเจกต์ขนาดเล็กที่ใช้ Embedded Programming ในการแก้ปัญหา การทดสอบและแก้ไขข้อผิดพลาด (Debugging) ของโปรแกรมบนอุปกรณ์จริง

ประโยชน์ของวิชา

นักเรียนสามารถเขียนโปรแกรมเพื่อควบคุมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้นได้ พัฒนาทักษะการคิดเชิงตรรกะและการแก้ปัญหาผ่านการทำงานกับฮาร์ดแวร์จริง สร้างพื้นฐานสำหรับการต่อยอดสู่การเรียนรู้ด้าน IoT (Internet of Things), Robotics และ Automation ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมเทคโนโลยีที่สามารถนำไปใช้ได้จริงทั้งในชีวิตประจำวันและในอุตสาหกรรม

- วิชา ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1 -

วิชา ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1

วิชา ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1 เป็นพื้นฐานสำคัญในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับ โครงสร้างและรูปแบบของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ นักเรียนจะได้เรียนรู้ชนิดของเครือข่าย เช่น LAN, WAN และ WLAN รวมถึงวิธีการเชื่อมต่ออุปกรณ์ต่าง ๆ ให้สามารถสื่อสารและแลกเปลี่ยนข้อมูลกันได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังเน้นการปฏิบัติจริงในเรื่องการเชื่อมต่อเครือข่ายเบื้องต้น เช่น การใช้สายสัญญาณ การตั้งค่าอุปกรณ์เครือข่าย และการแก้ไขปัญหาเบื้องต้น

จุดมุ่งหมายของรายวิชา

เพื่อให้นักเรียนเข้าใจหลักการทำงานของระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น เพื่อให้นักเรียนสามารถจำแนกประเภทของเครือข่ายและอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องได้อย่างถูกต้อง เพื่อให้นักเรียนสามารถออกแบบและติดตั้งระบบเครือข่ายในระดับพื้นฐานได้ เพื่อเสริมสร้างทักษะการใช้เครื่องมือวิเคราะห์ระบบเครือข่ายและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นเบื้องต้น เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของระบบเครือข่ายในยุคดิจิทัล และสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริงหรือศึกษาต่อในสายวิชาชีพ

เนื้อหาที่เรียน

ความหมายและความสำคัญของระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ประเภทของเครือข่าย เช่น LAN, MAN, WAN อุปกรณ์พื้นฐานในระบบเครือข่าย เช่น เราเตอร์ (Router), ฮับ (Hub), สวิตช์ (Switch), โมเด็ม (Modem) รูปแบบการเชื่อมต่อเครือข่าย (Topology) เช่น Bus, Star, Ring, Mesh การสื่อสารข้อมูล และโปรโตคอลที่ใช้ในระบบเครือข่าย เช่น TCP/IP การตั้งค่าเครือข่ายเบื้องต้น เช่น IP Address, Subnet Mask, Gateway การใช้งานโปรแกรมและเครื่องมือในการตรวจสอบระบบเครือข่าย

ประโยชน์ของวิชา

นักเรียนสามารถนำความรู้ด้านเครือข่ายไปใช้ในการเรียนต่อในสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ไขปัญหา และการทำงานเป็นทีม ผ่านกิจกรรมเชิงปฏิบัติ ช่วยให้นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้างพื้นฐานของเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตที่ใช้งานในชีวิตประจำวัน สร้างพื้นฐานสำหรับการเรียนรู้เพิ่มเติม เช่น การติดตั้งระบบเครือข่ายไร้สาย (Wi-Fi), ระบบเครือข่ายองค์กร และการรักษาความปลอดภัยเครือข่าย

- วิชา การพัฒนาเว็บไซต์ 1 -

วิชา การพัฒนาเว็บไซต์ 1

วิชา การพัฒนาเว็บไซต์ 1 เป็นรายวิชาพื้นฐานที่มุ่งเน้นให้นักเรียนได้เรียนรู้และฝึกฝนการสร้างเว็บไซต์ในรูปแบบ Front-end หรือการออกแบบหน้าตาเว็บไซต์ที่ผู้ใช้มองเห็นและใช้งาน โดยเริ่มต้นจากการทำความเข้าใจภาษาคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการพัฒนาเว็บไซต์ เช่น HTML, CSS เบื้องต้น รวมถึงการออกแบบและจัดวางเนื้อหาให้เหมาะสมกับการนำเสนอข้อมูลผ่านเว็บไซต์

จุดมุ่งหมายของวิชา

เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจโครงสร้างพื้นฐานของเว็บไซต์ สามารถเขียนโค้ด HTML และ CSS สำหรับจัดหน้าเว็บเบื้องต้นได้ ออกแบบเว็บไซต์ที่เหมาะสมกับการนำเสนอข้อมูล เช่น เว็บไซต์แนะนำตนเอง เว็บไซต์แนะนำโรงเรียน หรือเว็บไซต์เกี่ยวกับชุมชน ปลูกฝังทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม

เนื้อหาที่เรียน

ฝึกเขียนหน้าเว็บเพจแบบง่ายด้วย HTML จัดรูปแบบและออกแบบสีสันด้วย CSS สร้างเว็บไซต์แนะนำตัวหรือโครงงานเพื่อฝึกการออกแบบเชิงสร้างสรรค์ ใช้โปรแกรมออกแบบเว็บไซต์ เช่น Visual Studio Code, Brackets หรือ Notepad++ ส่งผลงานเว็บไซต์ผ่าน GitHub หรือ Google Sites

ประโยชน์ของวิชา

ออกแบบเว็บไซต์นำเสนอข้อมูลได้ในระดับเบื้องต้น เข้าใจและใช้ภาษา HTML และ CSS ได้อย่างเหมาะสม มีแนวคิดในการออกแบบเว็บไซต์อย่างเป็นระบบ เตรียมพื้นฐานเพื่อเรียนรู้การพัฒนาเว็บไซต์เชิงลึกในระดับถัดไป (เช่น Back-end หรือ Web Application)